虚拟现实技术

留三个作业，每个分数低一些，要求也会低一些，

分数

• 出勤10，点名

  很少，上学期就一次，我们这个不一定几次

  基本上都满分，一两次没来不扣分

  分成8组，每组10人左右，8-12人

  每组每堂课的出勤率不少于75%，至少来7人，这样就不扣分

• 作业1 15

  课堂分组作业，

  目标：了解VR的视觉显示原理（可以自己给自己出题去解决）

  考核形式：

  • 小组为单位

  • 互评/组评/教评

    （上学期就是两辆互评，不能太离谱，每个人都打90分以上就离谱了，两辆PK，互相评分，觉得不合理的分可以找老师申诉）

    （这学期可能是组评，每一组的分由其他所有组共同决定出）

    （教评，老师给分，尺度一定会很好，但是学生自己没有权利了）

  如何考核

  • 报告

  • PPT，每个小组大概5分钟进进行汇报

  • 课堂测验，现场做现场交（难度可能不一定）

  • 随机评测，分成4对，每个小组之间互相出题（但是难度难以保证统一）

    最后分数跟难度相关，最简单的类，可能答满也只能80分

• 作业2 25

• 期末 40

  大作业

VRML：10分，扣了2分

讨论：5分

做VR头显：10分

期末报告：把所有内容整合一起，10分

不超过10页，

分数

• 10 出勤：满分
• 课堂测验/互评
  • 10 VRML：扣了2分
  • 15 讲课：3ds 找了3个组互评满分，但别的互评会扣分
  • 05 讨论：技术天花板
  • 05 互评：产品设计，满分与lbr组
  • 10 海报：
  • 15 草图：三个场景
  • 15 原型：Unity原型界面
• 10 HMD
• 15 报告：总结工作，

给一个小组打的分，比如90

个人得分情况

• 组长，
• 组员，

个人所得建立在工作报告上

工作报告：把自己做的所有事情，包括出勤、课堂都要写一份工作报告

每个人都要得到其他人的工作报告，然后组长和组员一起认证写的是否真实

（严重失实的情况下，可以找老师介入）

不可能挂，但是有分高分低的事情

根据工作报告确定一个分数比例的问题（0.几），所有人的比例之和=1

根据这个比例，得到个人得分计算，个人得分就是小组分数✖️总人数✖️系数

eg. $90\times3\times0.3$