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Task 3

David LiuAbout 2 min

Task 3

步骤:阅读 > 听力 > 准备 > 答题

主题:Academic topic 学术话题

主旨句:标题

定义句:利用信号词,在文章中找

做题步骤

阅读 45-50s

文章结构

截屏2023-06-05 13.09.15

1 个主题句(阅读标题,不需要记录,因为阅读结束以后屏幕上会出现这个标题)

1 个定义句(对主题的解释,预判听力内容)

  • 可以是解释清晰的

  • 可以是概括笼统的(因为解释清楚需要很多话)

    这种情况也只需要记这一句

定义句信号词

  • Known as
  • this is referred to as
  • this is called
  • people call this
  • People refer to this as
  • Concerned with
  • * is the .... 术语本身

可以做专项练习,专门做阅读找定义句,比如说专门找 TPO 的 t3 阅读

基本要求:locate 主题句+摘抄下来

理想情况:locate 主题句+摘抄下来+通读全文+预测听力

定义句模版

  • XXX means + 句子
  • XXX is + 名词

听力 60s

lecture,主题 + 例子

例子 1-2 个,90%情况下 2 个例子

  • 可能是主观例子 (个人的亲身经历)
  • 可能是客观例子

主观例子居多

不同话题都有万能定义句

只记框架信息

TPO52-4 Fancy答案笔记新

准备 16+30s

读题 16s

整理笔记

答题 60s

15+45

  1. 阅读 15s

    [主题句] is a concept in the reading, which means [定义句]

  2. 听力 45s

    In the lecture, the professor uses

    • an example
    • two examples
    • his own life experience
    • his friend’s life experience

    to explain it.

    记录的细节

  3. As you can see this is the example which can explain what is [主题句]

原文什么时态,答题就用什么时态